Організація навчання в умовах карантину

У 2021/2022 навчальному році освітній процес у закладі освіти організовується з неухильним дотриманням протиепідемічних заходів на період карантину, затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря 06.09.2021 № 10, постановою Кабінету Міністрів № 1236, а також Рекомендацій щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти.

Освітній процес у школі розпочинається у День знань – 1 вересня, триває не менше 175 навчальних днів і закінчується 08.06.2022 року . Структура і тривалість навчальних року визначені педагогічною радою 30.08.2021 року.

МОЗ опублікувало нові карантинні вимоги для закладів освіти.

Відповідний документ з’явився на сайті міністерства.

Що змінилося й лишилося без змін:

• Керівник закладу освіти повинен забзепечити інформування учасників освітнього процесу щодо вакцинації, профілактики хвороб та протидії поширенню COVID-19.
• Знімається вимога допуску працівника лише після проведення термометрії. Водночас лишається вимога не допускати працівника в разі темперетари вище 37,2 і ознак респіраторного захворювання. Також якщо вчитель виявив удома, що в нього / неї температура вище 37,2, потрібно попередити про це безпосереднього керівника та не виходити на роботу. Також необхідно звернутися по медичну допомогу;
• Батьки можуть заходити в школи за умови використання засобів індивідуального захисту, проведення термометрії безконтактним термометром, попереднього узгодження з керівником закладу освіти.
• Працівники мають використовувати маски під час спілкування одне з одним.
• Учні 1–4 класів можуть пересуватися школою без масок, для учнів, старше 12 років, носіння масок під час пересування – обов’язкове.
• Як і раніше, на уроках учителям рекомендують використовувати захисні щитки.
• Вчителі перед уроками опитують учнів щодо самопочуття та ознак респіраторних захворювань. Якщо такі ознаки виявляють за відсутності батьків, учень одягає маску та має бути тимчасово ізольований в спеціально відведеному для цього приміщенні. Також про це інформують батьків та спільно з ними вирішують, чи скеровувати дитину до медичного закладу. Приміщення, де виявили дитину з ознаками хвороби, провітрюють та проводять там дезінфекцію поверхонь.
• Якщо в учня виявили COVID-19, усі його / її однокласники потребують самоізоляції.
• Рукавчиками масками, респіраторами або щитками, а також окулярами мають бути забезпечені працівник на видачі їжі та працівник, який проводить розрахунок.
• Загалом усі працівники мають бути забезпечені масками з розрахунку 1 на 3 години роботи.
• Директор відповідає за те, щоб у медичному пункті школи були необхідні засоби та обладнання (безконтактні термометри, дезінфектори, антисептики для рук, засоби особистої гігієни та індивідуального захисту).
• Також директор розробляє маршрут та розклад, за яким учні приходять у школу. Це потрібно зробити так, щоб уникнути скупчень. Наприклад, у розкладі занять необхідно передбачити можливість різного часу початку та закінчення занять (перерв) для різних класів та груп. За можливості, проводити деякі заняття на свіжому повітрі.
• На всіх входах до школи необхідно створити місця для дезінфекції рук. Місця для обробки рук позначаються яскравим вказівником про правила та необхідність дезінфекції рук (банер, наклейка тощо).
• У туалетах повинні бути рідке мило та паперові рушники (або електросушарки для рук) . Використання багаторазових рушників заборонено.
• Основним засобом гігієни рук має бути миття рук з милом. Антисептичні засоби треба використовувати лише за браком протічної води з милом. Також не рекомендується замінювати миття рук з милом або оброку антисептиками на протирання вологими антисептичними серветками.
• Наприкінці робочого дня потрібно провести дезінфекцію поверхонь (зокрема й, дверних ручок, столів, місць для сидіння, перил тощо).
• Після кожного уроку проводити провітрювання класу протягом 10 хвилин. 

На період адаптивного карантину з метою дотримання соціального дистанціювання, мінімізації пересування учнів у приміщені закладу, мінімізації безпосереднього фізичного контакту між учнями та уникнення скупчень  у закладі

• Розроблено маршрути входів/виходів в/з приміщення закладу (схеми додаються).
• Використано розмітку на підлозі для організованого руху коридорами (розроблення схем шляхів в різних кольорах – зелений, жовтий, червоний,фіолетовий, голубий -  за допомогою стрілок).
• Закріплено за  класами окремих навчальних кабінетів, в тому числі використання з цією метою кабінетів інформатики, хімії, фізики.
• Організовано проведення частини уроків на шкільному подвір'ї за сприятливих погодних умов.
• Вчитель на уроці опитує учнів про стан їхнього здоров’я, по завершенні уроку організовує провітрювання класного приміщення.
• Більшість уроків в 5-11 класах є спареними, що суттєво зменшує кількість відвідування класу на день різними вчителями .
• Працівники школи та учні 5-11 класів заходять до закладу освіти у захисних масках. Під час уроків учасники освітнього процесу можуть перебувати без масок, виходячи з класного приміщення вдягають маски.
•  Працівники школи та учні чітко виконують протиепідемічні заходи в закладі освіти.
• Заборонено допуск до школи учнів та працівників школи з будь-якими ознаками захворювання
• Організація харчування:
• Розроблено графік харчування для всіх вікових категорій учнів відповідно до вимог;
• Забезпечено відстань між столами  1,5 м (зайві столи прибрано) та розміщення за столом не більше 4-х осіб.
• Організація підвезення:
• Розроблено графік підвезення учнів відповідно до вимог;
• Водій та вихователь в шкільному автобусі перебувають в масках;
• Дітей з симптомами ГРВІ та температурою більше 37,2  в автобус не пускають;
• Перевезення  пасажирів здійснювати у межах кількості місць для сидіння;
• Проводити дезінфекційні заходи у салоні транспортного засобу  в кінці робочої зміни.